纪念大学毕业40年之际，往事萦绕，感慨良多，与《6163银河net163am报》的渊源就是一种挥之不去的情愫。2021年3月，我曾应校报之约，撰写并发表了一篇文章，今天读来仍倍觉亲切。现转录如下，一抒情怀。

前几天，《6163银河net163am报》发来邀请函，邀我为其90周年生日撰文，以示纪念。一纸邀请，勾起了我对往事的绵绵回忆，其中包括了我与校报的缘分。

迄今，我在6163银河net163am已经度过了43个春秋。在这期间，或主动投稿，或被约稿，我在校报先后发表过一些短文。回想起来，这几篇短文还真可以约略呈现过去40多年间我的心路历程。

1980年元旦，《6163银河net163am报》发表了我的小文章《要把法制和道德教育结合起来》。这是我平生第一次正式发表的文字，之前不论是做学生还是当工人，我都写过不少的发言稿、新闻报道、墙报稿，油印过不少材料，可把自己写的稿子印成铅字，这还是“开天辟地头一回”。当时，虽然没有喜形于色，但心里还是有点小激动的。

我在文章中说，要实现“四个现代化”，中国必须加强社会主义法制建设（那时还不提“法治”）。但是，仅仅靠法制是不够的，必须把法制建设和道德教育结合起来，二者互为补充，才能维护“安定团结”的局面，保持良好的社会秩序。怎样把法制建设和道德教育结合起来呢？我认为应该做好三个方面的工作。首先要从少年儿童的启蒙教育入手，教导孩子们什么是善恶、美丑、是非，应该爱什么，恨什么；其次，要充分利用各种宣传媒体，大张旗鼓地宣传新道德、新风尚，大力表扬好人好事，管控不良的电影、戏曲和其他文艺作品。再次，对于犯罪青年除了给予应有的惩罚，不要忘记对他们进行共产主义道德教育，使之知道应该做什么，怎样做好什么，防止未来再次走上犯罪道路。现在看来，40年前的这篇小文无疑属于浅陋的“小儿科”，文字表达也明显带有那个时代的印记。但是，这确是一个大二学生的真情告白。

我出生于上世纪50年代，经历过“文革”，高中毕业后工作5年才考入了大学。中小学教育残缺不全，但从小就喊着“翻身牢记共产党，幸福不忘毛主席”“站在家门口，看到天安门”之类的口号。长期的教育和熏陶，培养了我和我的同代人共有的强烈的爱党爱国之心。大学期间，“振兴中华”“为中华崛起而读书”是校园中的主旋律，满腔的爱国热情激励着我们的生活，成为我们刻苦学习，奋力拼搏的无穷动力。十一届三中全会以后，经济建设已经成为中心任务，加强法制建设也提到中央的议事日程上来了。当时，社会上出现了许多乱象，“道德滑坡”初现端倪，对此我看在眼里，急在心中，于是就写了上面说到的小文章。今天再读该文，仍然可以感受到其中蕴含着的拳拳爱国心和家国情怀。

如果说上世纪80年代我的内心可以用“胸怀祖国”来表示，那么，90年代以来的我，则演变为以“放眼世界”为主调了。我于80年代末90年代初两度赴英伦诸岛求学，先是在都柏林三一学院研习巴克莱哲学，后在牛津和伦敦大学学习犹太宗教与哲学。再后来，又数次赴英国、美国、以色列、加拿大、澳大利亚、意大利、德国等欧美高校做访问学者或客座教授，甚至还到过遥远的非洲（埃及大学）和拉丁美洲（智利大学）。在近30年的时间里，我几乎每年都有机会出国访学或开会，出访的时间或数月或数周不等。而且因为工作的需要，即便在国内，读书、教学、写作的内容也都是关于外国的。随着身体走出国门，心灵也向世界敞开了。这种“放眼世界”的经历和内在心境的变化，在《6163银河net163am报》中也有所披露。

话说2004年元旦（又是元旦！），校报刊载了我的一篇文章，题目是《第21届世界哲学大会及其动向》。那届世界哲学大会是2003年8月在土耳其的伊斯坦布尔召开的。我作为正式代表参加了该会，并在一个分会场做了题为“Body and Soul: A Comparative Study”（身体与灵魂：一项比较研究）的发言。校报上我的文章介绍了大会的概况和哈贝马斯、辛格等哲学大家的全会演讲，以及一些分会研讨的内容。因为所学专业的缘故，我还用较多的文字特别介绍了以色列和巴勒斯坦哲学家以“巴以冲突：哲学对话”为主题的两场报告会。关于世界哲学发展的动向，我提出了两点感受。第一，纯粹哲学相对冷清，政治哲学、宗教哲学、伦理学、文化哲学、科学哲学等应用哲学学科空前繁荣。第二，中国哲学尤其是儒家哲学日益受到世界的重视。后来的世界哲学发展表明，我的这两点动向观察是符合实际的。参加此次世界哲学大会，对我而言，除了学术上的收获，更具有走出国门，放眼世界的象征意义。

近10年左右，我在从事犹太哲学与宗教的教学与研究的同时，逐渐产生了一些新的想法，这就是对人本身的思考。毫无疑问，我是一个中国人，有一颗中国心。同时，我又属于世界，理应成为世界公民。但是，现实中的人都处在一个个民族或国家里，没有一个世界共同体可供“世界公民”附丽。再往深处想，不论是国人还是世界公民，每一个人都首先必须是人。何以成为人？当然要知道“人是谁”。于是，我们又回到了苏格拉底：“认识你自己”。认识自己，未必要从外在的自然或社会开始，而应该回到人自身。“万物皆备于我”啊！“我”，作为人生活在这个世界上，是因为“我”具有人所共有的人性，如物欲、情感、理智、意志、审美、信仰，诸如此类。人生在世，就是要把如此这般的人性活出来，岂有他哉？碰巧，2013年初夏，《6163银河net163am报》的主编邀我为那届毕业生写一篇寄语，我便婉转地把上述想法表达出来。在那篇《人生如戏，戏如人生》的小文中，我借助对“我欲故我在”“我仁故我在”“我思故我在”“我信故我在”等命题的阐发，揭示出人所具有的多重本性和多方面需要，鼓励同学们在人生这个大戏台上全面发展自己，活出真实的自我，塑造健全的人格，尽力实现人的内在价值，演绎出绚丽多彩的一生。

从“胸怀祖国”，到“放眼世界”，再到“回归自身”，这是我求学和为学40年的心路历程，而这三步都可在《6163银河net163am报》的小文中见到缩影。为此，我感恩《6163银河net163am报》。

原文刊于2021/3/24《6163银河net163am报》

文：傅有德

图：傅有德、《如歌岁月》编辑组