访谈人：
燕隆姿，社会学专业2018级本科生
时之鑫，社会学专业2018级本科生
访谈嘉宾简介：
任丽新，6163银河net163am副教授。1968年4月出生于哈尔滨。
1986年考入6163银河net163am哲学系，1990年于6163银河net163am哲学系本科毕业，1993年于6163银河net163am哲学系研究生毕业，2006年于6163银河net163am获哲学博士。
目前从事社会工作与社会保障方面的教学与研究工作。曾于2000年12月赴香港理工大学参观学习社会工作，2002年9月至12月赴香港汉语基督教文化研究所学习、研究基督教。
访谈内容：
1，请问您最近比较关注的学术研究领域有哪些？您最近的学术研究方向是哪些？
我的研究方向是社会保障与社会工作，最近关注的研究领域是老年社会工作。
2，您之前本硕博学习的都是哲学专业，您觉得哲学知识对社会工作有什么指导意义呢？
任何一个专业都会给它的学生留下专业烙印，哲学更是如此。哲学是世界观，也是方法论，它讲授的都是非常宏观的知识，所以它产生的影响会更加广泛。就是说，哲学专业毕业的学生，无论他将来从事什么工作，哲学都会对他产生深刻的影响，不管他意识到还是没有意识到。特别是在大学时期，在人生中这样一个成长的关键的时期，你所学的专业更是会与你“长”在一起的，成为你思想的底色，它将终生与你相伴。
哲学中包括很多不同的流派，对自然、社会、宇宙和人生会有不同的理解，因而也会有不同的价值追求。我硕士学的是马克思主义哲学，博士的专业是中国哲学中的比较哲学方向。若说它们对社会工作有什么影响，这还真不是简单几句话就能说清楚的，你们问我这个问题，实际上也促使我对此做深入的思考。
社会工作属于社会保障的范畴，是社会保障政策的执行与输送环节，表面看，它输送的是福利资源，而社会工作服务背后的价值理念是社会公正。当我说这段话时，哲学思维就已经在发挥作用了。
从世界观的角度看社会工作，它是一个追求社会公正的职业，是一个用专业理论、知识和方法实现社会公正的崇高事业。公正是人类社会的终极追求，这是一个哲学问题，各行各业都在用自己的专业方式推动人类社会走向公正，社会工作也是其中一股重要的力量。这就是哲学世界观视野下的社会工作，或者说，社会工作的价值追求本身就是一种哲学思维，哲学专业背景会使我对此更加敏感。
此外，我说社会工作是社会保障的一部分，这是在从社会的层面来审视社会工作，在社会制度结构中，社会保障属于社会制度，是与政治制度、经济制度等制度处于同等地位的一项制度安排，它们是建立在一定经济基础之上的上层建筑，是人类社会发展到一定阶段的产物，当我这样解说社会工作时，背后的依据就是马克思主义哲学的历史唯物主义原理。还有，再看具体的社会工作服务，它以案主为中心，助人自助，就是以人为本，以人为中心，相信人是有潜能、有能动性的，助人的最终目的是什么？在社会工作中有一种具有广泛影响的表述：使人成为完全发挥功能的个人！这不就是高级社会中（如共产主义社会 ）人的全面、自由发展的问题吗？社会工作服务中的老人服务、儿童青少年服务，不就是古代先哲描述的大同社会“老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼”在当代的具体展现吗？所以说，哲学知识、哲学思维，能够帮助我们从更宏观、更深远的层面认识社会工作，它会让我们思考，社会工作从哪里来，还会让我们展望，它将到哪里去，进而对社会工作的本质有更全面深刻的把握。此外，哲学中的方法论，对我们做社会工作服务和研究也都具有重要指导意义。
3，请问您认为本科生学习社会工作应该注意些什么，怎样深入学习这门课程呢？
我认为学好社会工作专业课程应该注意以下问题：
第一． 掌握基础知识。比如，社会工作、社会工作者、社会工作价值观、社会工作方法等，必须先掌握这样一些基本概念以及其他基础的专业知识，以它们为细胞，才能进一步理解社会工作有机体。做到这一点，就要跟紧老师的课堂教学。
第二． 阅读专业书籍和论文。表面上看，基础知识都是比较简单的，为了加深对它的理解，希望同学们伴随着每一个环节的基础知识的学习，都能阅读一些学者们关于这些问题的理论研究，它能加深我们对基本概念、原理的理解，也能使我们学的知识“生根”，就是使它能够植根于中国的或西方的土壤或具体情境，使平面的教材知识在头脑中具有一定程度的立体感。如，学习“社会工作者”这一部分内容时，同学们就可以找到我国学者关于社会工作者的研究论文，了解我国社会工作者队伍建设情况、职业功能发挥情况以及国家政策支持情况等，就可以通过文献更多了解作为一项制度和职业的社会工作，这样，可以在了解中思考，在思考中创新。
第三． 认真参加专业实习。对社会工作专业的学生来说，专业实习是必修课，必须认真对待。社会工作是一个实践性、操作性极强的专业，需要通过实习，培养学生的专业技能，在真实的社会工作情境中，加深对理论、方法与专业价值观的理解。实习就是实战，没有这种训练是不能培养出合格的社会工作专业学生的。所以，同学们要在实习中多看、多做、多请教、多反思，实践出真知。
第四． 长期广泛地积累知识。社会工作是一个有广泛学科基础的专业，它与心理学、社会学、政治学等学科有广泛密切的联系。因此，同学们若希望在社会工作领域走得远，必须深挖洞、广积粮，广泛学习相关领域知识，做基础深厚的复合型人才。
第五． 做一个有情怀的社会工作专业学生。所谓情怀，是一种高尚的心境、情趣和胸怀。社会工作是一个道德事业，理想的社会工作者是一个被价值观住满的个人，所以，同学们在刚开始学习社会工作时，就要注意到这一点，不仅对苦难有同情，更要对民生有关怀，对正义有追求，对未来有使命，用这样一些无形的精神力量武装你的心胸，你注定了未来天高地阔！
4，您觉得社会工作这项事业的意义主要体现在哪里？
首先，社会工作的发展程度代表着一个国家的福利水平。社会工作是民生工程的一部分，是我们国家社会建设的重要组成部分。社会工作覆盖范围的大与小、输送的福利资源的多与少、服务水平的高与低都直接反映着一个国家国民的生活水平，代表着一个国家的福利水平。
其次，社会工作是文明和进步的象征。社会工作自诞生之日起，弱势群体就始终是它服务的核心人群。它救苦济难，为弱势群体解燃眉之急；它激发服务对象的潜能，帮助他们享受美好生活，实现人生价值。在一个国家中，如果弱势群体活得有尊严、不弱势，我们就可以因此断定，这个社会是一个文明的社会，这个国家是一个真正做到以人为本的国家。所以，社会工作的发展水平不仅是一个国家福利水平高低的标志，也是展示一个社会文明程度高低的窗口。
最后，社会工作的发展水平还体现着一个国家的民主化程度。社会工作者的使命表现在两个方面，一是服务，二是追求公正，后者涉及到挑战不合理的社会制度，维护服务对象特别是弱势群体的权益。社会工作追求公正的职能若能够很好地发挥，说明它所在的国家民主化程度比较高，社会工作者参政议政的渠道比较畅通，弱势群体的权益能得到较为充分的保障。理想社会的到来不是一蹴而就的，我们国家的社会工作目前正在进步发展中。
所以说，社会工作是一个崇高的事业，它扶弱济贫，福利众生；它助人自助，使人的潜能得到充分发挥；它挑战社会不公，带领民众走向公正和幸福。
5，老师您怎么看待社会工作与社会学之间的关系？
在教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录（2012年）》中，社会工作与社会学一样属于社会学类一级学科下面的二级学科。
社会学是一门分析社会现象与社会问题、研究社会中人的行为及规律、探讨解决社会问题的学科，它的研究领域涵盖家庭、社会组织、企业、国家乃至国际社会。社会学有自己非常专业的研究方法。社会工作比起社会学，更具有实践性和操作性，社会工作主要帮助服务对象解决人与环境之间的关系问题，为服务对象提供直接和间接（社会工作行政）的服务。所以，与社会工作的实践相适应，社会工作研究主要集中在各个领域的社会工作、专业价值观、专业理论、社会政策等方面。如果说，社会学是社会进步发展的设计师，那社会工作更像是一个工程师。它们两个比较起来。社会学抽象一些，社会工作更具体。另外，社会学是社会工作的学科基础。
